-
Феномен человеческого голоса
25.04.24 12:54 -
Игра Угадай, за что - святой?
24.04.24 14:30 -
ТЕАТР ЧАСІВ ВІЛЬЯМА ШЕКСПІРА
23.04.24 16:36 -
ТВОРЧИЙ ВЕЧІР ПОЕТЕСИ БОГДАНИ ГУСАК
22.04.24 18:39 -
Клуб "Мовне коло"
22.04.24 15:34 -
Клуб "Мовне коло"
22.04.24 15:33 -
ЯК ЗАХИСТИТИ СВОЇ СПОЖИВЧІ ПРАВА?
19.04.24 11:33 -
У Сумах запрацював Центр допомоги врятованим
18.04.24 13:09
- 1 из 815
- ››
Стереотипи в житті дитини
СУМСЬКА ОУНБ ВІДДІЛ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАНЬ
Слово «стереотип» у перекладі з грецької означає «твердий відбиток». Стереотипи зазвичай грунтуються на переконанні, що всі члени певної групи однакові й нічим не відрізняються один від одного, що всім їм притаманні схожі якості.
Стереотипи обумовлюють помилкове ставлення до ідей та явищ, часто призводять до хибних висновків. Вони можуть передаватись культурно (від сусідів, близьких, знайомих, медіа) або виникати з браку інформації. І хто, як не вчителі знають про те, як стереотипи іноді погіршують життя. Тож вони найкраще зможуть зберегти молоде покоління від впливу упереджень. І за допомогою своїх знань і досвіду сформувати соціальну компетентність, яка сприятиме успіху дітей як у щоденному житті, так і в житті класу та школи загалом.
То як же почати відмовлятися від стереотипів?
– Ураховуйте наявність стереотипів та їхній вплив на вчинки людей.
– Відмовляйтеся від перенесення рис, притаманних одній людині, на всю спільноту.
– Висловлюйте судження щодо інших не до, а після особистого спілкування з ними та ретельного аналізу різнобічної інформації.
– Уникайте «навішування ярликів».
– Зосереджуйтеся на позитивному в людині.
– Будуйте стосунки з різними людьми , орієнтуючись на індивідуальність кожного та конкретні обставини.
Отже, допомагаючи учням позбавитись стереотипів, вчителі виховують у них неупереджене ставлення до всіх людей незалежно від гендеру, соціального становища, кольору шкіри, політичних та релігійних переконань.
Детальніша інформація за цією темою:
Ахунова Л. Школа без упереджень// Історія України. – 2020. – №11-12. – С. 88 – 99.
Стереотипи обумовлюють помилкове ставлення до ідей та явищ, часто призводять до хибних висновків. Вони можуть передаватись культурно (від сусідів, близьких, знайомих, медіа) або виникати з браку інформації. І хто, як не вчителі знають про те, як стереотипи іноді погіршують життя. Тож вони найкраще зможуть зберегти молоде покоління від впливу упереджень. І за допомогою своїх знань і досвіду сформувати соціальну компетентність, яка сприятиме успіху дітей як у щоденному житті, так і в житті класу та школи загалом.
То як же почати відмовлятися від стереотипів?
– Ураховуйте наявність стереотипів та їхній вплив на вчинки людей.
– Відмовляйтеся від перенесення рис, притаманних одній людині, на всю спільноту.
– Висловлюйте судження щодо інших не до, а після особистого спілкування з ними та ретельного аналізу різнобічної інформації.
– Уникайте «навішування ярликів».
– Зосереджуйтеся на позитивному в людині.
– Будуйте стосунки з різними людьми , орієнтуючись на індивідуальність кожного та конкретні обставини.
Отже, допомагаючи учням позбавитись стереотипів, вчителі виховують у них неупереджене ставлення до всіх людей незалежно від гендеру, соціального становища, кольору шкіри, політичних та релігійних переконань.
Детальніша інформація за цією темою:
Ахунова Л. Школа без упереджень// Історія України. – 2020. – №11-12. – С. 88 – 99.
Лугина Ніна,
пров. бібліотекар
пров. бібліотекар
|
Комментариев
0
|
||
|
Просмотров
1262
|
||
Комментировать статью могут только зарегистрированные пользователи. Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.